Militär fostran gör värstingar till fungerande medborgare

Att sända problemungdom på boxningskurs i USA visade sig inte vara någon bra metod att
åstadkomma social rehabilitering.
  Betydligt bättre har försvarsmakten lyckats med ett par ungdomskurser, där målet var att
göra hyggligt folk av värstingar.
  På Ing 1 ledde major Allan Sooman nyligen en grupp av femton pojkar i åldrarna 15 - 19 år,
utvalda av polis och socialtjänst, som gnuggades i två hårda dygn på övningsområdet. Även
en grupp av tio flickor utsattes för liknande behandling, dock endast under ett dygn.
  Det handlade bland annat om att ta sig fram i svår terräng, även under mörker, att hjälpa
varandra nedför stup och bygga bro över gungfly.
  - Avsikten var att få bort ungdomarna från gatans miljö, visa att det finns något annat och
lära dem att fungera i grupp, säger major Sooman, som uppenbarligen lyckades bibringa
problembarnen en hel del att tänka på under den korta tiden, åtminstone att döma av hur en
av deltagarna summerade sina erfarenheter:
  - Hade vi haft riktiga föräldrar hade vi inte haft några värstingar.
  Antagligen en gamska riktig analys. Enligt polis och socialtjänst har ungdomarna visat en
helt annan attityd efter kursen och bedöms inte längre befinna sig i det sociala riskområdet.
Tyvärr blir det ingen fortsättning på Ing 1, eftersom förbandet läggs ner.


Symbolen för operation Gränsland, ett tygmärke för bombarjackan, ett bevis för att man
varit med om något - och orkat.

Operation Gränsland

Mycket goda erfarenheter noterades också efter ungdomsprojektet Gränsland, som militär
och polis gemensamt genomförde vid K 1 i Stockholm under våren 1995.
Benämningen Gränsland alluderade på att man prövade något nytt samt att man under vissa
övningar rent fysiskt befann sig i gränslandet mellan Norge och Sverige. Och möjligen fick
också deltagarna tillfälle att testa egna gränser, fysiska och andra.
  Ledare för projektet Gränsland var major Per-Erik Laksjö, K 1.
  Om projektet finns bland annat en redovisning i ett specialarbete vid Polishögskolan,
vårterminen 1996, av polisaspiranten Anders Pettersson, som även medverkade som
instruktör.
  I den nämnda redovisningen beskrivs projektets bakgrund på följande sätt:
  ’’Initiativet till projektet kom ursprungligen från tidigare ÖB Bengt Gustafsson och Anders
Carlberg, Fryshuset. Deras idé var att utnyttja Försvarets instruktörer och resurser och
använda dessa på s k ’problemungdom’ för att på så sätt kunna ge dessa alternativa
förebilder och kanske i viss mån nya värdringar.
  Försvaret fick samtidigt en möjlighet att väcka intresse för försvarsutbildning hos dessa
ungdomar samt även att profilera sig för samhället i övrigt som en ’ny’ tillgång i
utbildningssektorn.’’
  Det officiella uppdraget formulerades enligt följande:
  ’’Att genom en utbildning vid Försvarsmakten visa dessa ungdomar vilka värden som vår
Försvarsmakt står för. Att med våra instruktörer få utgöra alternativa förebilder för dessa ungdomar.
Genom ett aktivt friluftsliv stärka ungdomarnas fysiska hälsa samt att göra dem så intresserade för
Försvarsmaktens utbildning att de strävar efter att få genomföra en ordinär värnpliktstjänstgöring.’’
(Rapport K1, Mj Per-Erik Laksjö 95-06-12)
  Villkoren som formulerades var att ingen strids- eller vapenutbildning fick förekomma. Som
målgrupp hade man tänkt sig 30 - 40 ’’skinheads’’ från Stockholm i åldern 15 - 20 år.
 

Målbilderna

Eftersom projektet kom att omfatta 8 veckoslut beslöt man sig för att lägga upp lika många
målbilder som skulle utgöra teman för varje veckoslut. Syftet med detta var både att
strukturera upp projektet och samtidigt ge ungdomarna en ’’kick’’ att ansluta sig till- och
kvarstanna i projektet.
• hopphindret - att på K1 få prova på att rida, sadla, tränsa m m
• fallskärmshopparen - att genomföra ett tandemhopp i fallskärm från 4 000 m höjd
• motorcykelföraren - att på I1:s terrängbana föra en av försvarets motorcyklar
• seglaren - att få segla i skärgården på en stor segelbåt
• fjällvandraren - att genomföra en fjällmarsch till fots
• klättraren - att få utbildning i friklättring och att prova detta på en klättervägg
• fjälltoppen - att genomföra en fjällmarsch på skidor och bo på en fjälltopp
• dykaren - att få viss utbildning i sportdykning och få genomföra ett ’’bassängdyk’’
 

Deltagarna

Efter ett informationsmöte och en intresseanmälan blev antalet uttagna till projektet 27 st
fördelade på 22 killar och 5 tjejer, alla med anknytning till Fryshuset. Samtliga deltagare fick
fylla i en anmälan där de förband sig att deltaga vid alla övningstillfällen som ingick i
projektet. Senare fick man även skriva på ett kontrakt där man bl a förband sig att lyda order
och att komma i tid.
  Då projektet avslutades hade antalet deltagare sjunkit till 19 st, 15 killar och 4 tjejer.
Avhoppen berodde på bristande intresse och i enstaka fall på sjukdom. Genomsnittsåldern
hos deltagarna var 17 år och de flesta kom från förorter söder om Stockholm. De flesta gick
fortfarande i gymnasiet, huvudsakligen på teoretiska linjer.
 

Omväxlande program

Programmet för de åtta veckosluten hade tonvikten lagd på praktiska moment, föregångna
av teoretiska instruktioner och förklaring av övningsändamålet. Styrketest, vallning och
tillpassning av skidor, fjäll-vinterlära, skidmarsch, grundläggande Mc-utbildning,
matlagning, friklättring, dressintrampning, ridning, dykning och segling var saker som
deltagarna fick pröva på.
  Här några intryck från den första övningshelgen, citerat ur projektredovisningen:
  ’’Samling i valvet kl 18.00. 22 killar och 5 tjejer, samtliga klädda i bombarjackor och jeans och
med grova kängor på fötterna. De flesta av killarna var mycket korthåriga och några av dem
bar s k lokförarmössor. Några av deltagarna kände varandra sedan tidigare och vissa
ledarstrukturer var därmed redan klara. Stämningen var av naturliga skäl något dämpad.
  Upprop och materieluthämtning och efter kortfattade instruktioner ombyte till uniform
m/59 och försvarets gummikängor. Tjejerna var betydligt snabbare att lösa uppgifterna.
Samtliga civila persedlar låstes in och hädanefter gällde försvarets materiel.
  Därefter följde busstransport till I1:s övningsfält utanför Kungsängen där vi inkvarterades i
Sundby repövningsläger. Efter inkvartering följde en teoretisk genomgång av projektet.
- - -
Genomgången avslutades med att grupperna själva fick utse gruppchefer varvid kaos utbröt.
De starkaste ledarna sedan tidigare utsågs av kamraterna, andra utsåg sig själva. Efter
’maktkampen’ avslutades genomgången. Chefen för daggruppen bad om att få bli väckt
tidigare, vilket tydde på att man redan tog sina uppgifter på allvar. Kvällen avslutades med
korvgrillning.
 

Tältresning i mörker visade sig v ara en ganska svår,
men nyttig och gemenskapsbefrämjande övning.
Foto: Per-Erik Laksjö

Lördagen den 28/1
Reveljen gick 07.30, då hade daggruppen redan varit uppe en halvtimme och frenetisk
städning pågick. På dagsprogrammet stod Coopertest-löpning (ett konditionstest där syftet är
att genom upprepade test påvisa en förbättring i kondition och syreupptagningsförmåga).
  Efter lunch övade man gruppvis tältresning av försvarets 20-mannatält. En övning som
kräver en stark chef och tydlig kommunikation inom gruppen. Två decimeter snö och tio
minusgrader gjorde inte övningen lättare. Ett annat problem var att känna igen kamraterna
med fältmössan på vilket skapade en del förvirring (för att inte tala om komiska situationer).
Efterhand stegrades övningen med tävlingar grupperna emellan. Två av fyra utsedda
gruppchefer föll tillbaka för andra mer praktiska och genomdrivande. En tredje gruppchef
utsåg en ’VD’ som kunde få jobbet gjort utan att gruppchefens ledarskap hotades.
  Övningen avslutades med tältresning med ögonbindel vilket ställde ännu högre krav på
ledarskapet och kommunikationen inom grupperna.
  På kvällen hade man självpresentation. Alla satt i en stor ring och man fick berätta lite om
sin ålder och bakgrund samt bra och dåliga egenskaper, ännu en övning man hämtat från
UGL. Man fick även redogöra för sina förväntningar på projektet.
  Kvällen avslutades med fältbastu och ’snörullning’ på finskt manér.
 

Skönt att pusta ut i egenhändigt rest skärmskydd
efter en marsch, som tog mer på kondisen än att
släntra omkring på gatorna i stan! Foto: Per-Erik Laksjö

Söndagen den 29/1
Förläggningen bröts och man återgick till K1 för att stifta första bekantskapen med hästarna.
Halva styrkan hade grundläggande sjukvårdsutbildning med framstupa sidoläge, ventilering
och förbandsläggning medan den andra halvan fick lära sig att sadla, tränsa, rykta och kratsa
hovar. Uttrycket ’skräckblandad förtjusning’ fick en ny betydelse då deltagarna skulle öva
själva. Eftermiddagens sista övning var ett kort ridpass med skritt och trav med en instruktör
som höll i hästen.’’


Korum på fjällvidden hade knappast någon av "skinnskallarn" drömt om att uppleva.
Men det blev ett ytterligare plus till övningarna i "Gränsland". Foto: Per-Erik Laksjö.

Fjällmarsch med korum

De följande veckosluten fullföljdes på liknande sätt, med den specialhandledning som de
olika övningsändamålen ställde krav på. Under fjällmarschövningen hade man även, under
ledning av en militärpastor, lagt in ett militärt korum på kvällen. Det blev mycket uppskattat.
  Den 20 maj var det avrustning och högtidlig avslutning på kaserngården, musik av
dragontrumpetarkåren och tal av K 1-chefen, överstelöjtnant L. O. Nilsson. Alla
kursdeltagarna fick ett tygmärke med texten Gränsland, att bäras på bombarjackan om man
så ville, eller kanske rentav bevaras som ett värdefullt minne av minnesvärda veckoslut.
Kursdeltagarna, ’’skinnskallarna’’, som de föredrog att kalla sig, hade låtit göra ölglas med
text till samtliga instruktörer.
 

Erfarenheter att ta vara på

En hel del erfarenheter kunde noteras efter kursen. Vi citerar ur projektredovisningen:
  ’’Då skinnskallarna inledningsvis kom till K 1 var de reserverade och höll sig inom de
strukturer som redan var etablerade inom gruppen. Jargongen inom gruppen var stundtals
rå, framför allt mot tjejerna, som man ofta kallade för ’horor’ och som hade en tillbakadragen
position inom gruppen. Flera av killarna befann sig också i gruppens utkanter och deras
åsikter, i den mån de uttrycktes, värderades betydligt lägre. Man hade också en avvaktande
attityd mot projektet och dess instruktörer.
  Det fanns en genomgående tendens att endast lita till sig själv och att främst se till sin egen
bekvämlighet. Under projektets gång kom denna attityd stegvis att förändras.
  Eftersom den verksamhet man genomförde var i huvudsak ny för deltagarna upptäckte en
del av dem nya talanger hos sig själva och i samband med detta fick man nu en ny och mer
respekterad plats inom gruppen. Den nya positionen innebar i sin tur att den ’nyupphöjde’
engagerade sig mer i och tog mer ansvar för gruppen. Detta ledde till att många ’outsiders’
plötsligt fick starka positioner inom gruppen och eftersom tjejerna överlag var något mer
mogna än huvuddelen av killarna var de bland de första att ta klivet fram i gruppen. De kom
därefter att mötas med en helt annan respekt eftersom många av killarna var tvungna att be
tjejerna om råd och hjälp. I samband med detta försvann också de tillmälen som tidigare
använts. Symptomatiskt för ovanstående resonemang var att de som hoppade av projektet
utan laga förfall tillhörde den ’hårda kärnan’ och hade följaktligen mest att förlora då de inte
kunde leva upp till de nya krav som ställdes på dem.
  Efterhand som projektet fortgick kunde man även märka en ökad sammanhållning inom
grupperna och att man snabbt tog lärdom av de erfarenheter man gjorde. Många av de
militära övningarna som t ex tältresning och båtpaddling är, utöver de rent praktiska
aspekterna också utmärkta övningar i kommunikation och samverkan. Det var inte alltid
övningsdeltagarna lade märke till dessa effekter förrän långt senare, vissa kanske aldrig, men
samtliga kom snart att använda sig av de lärdomar som gjorts. Man började även se bortom
sina egna behov och hjälpa de kamrater som hade det motigt. Sjukvårds- och
köldskadeövningarna spelade här en central roll då det gällde att uppmärksamma
kamraternas välbefinnande.
  Allteftersom man fann sig tillrätta och blev säkrare på sin egen roll blev deltagarna mer utåtvända och
började söka kontakt med instruktörerna i större utsträckning. Snart framfördes också önskemål om
mer tid för fri samvaro för att kunna smälta upplevelserna och ’snacka lite skit’. Då projektet
avslutades hade deltagarna en betydligt mera respektfylld inställning till kamraterna och deras
kunnande. Det fanns också en slags gemenskap baserad på de strapatser man genomlidit tillsammans.
Man hade även etablerat en god kontakt med instruktörerna och den avvaktande attityd som
förekommit i inledningen av projektet var nu helt försvunnen.’’


Högtidlig avslutning, med musik av Dragontrumpeterna och utdeling av väl tillkäpat bevis på
att man varit med i "Gränsland". Foto: Per-Erik Laksjö.